Aktualności

        • Pieszy rajd nad Miedwie

          • Pieszy rajd nad Miedwie

          • Z okazji Dnia Dziecka, uczniowie klas 4a, 4b, 6a i 6b wyruszyli na pieszy rajd nad jezioro Miedwie. Pogoda dopisała, a wspaniałe nastroje towarzyszyły nam przez cały dzień.

            Na miejscu czekało na nas ognisko, przy którym piekliśmy kiełbaski i ziemniaki. Dzięki Radzie Rodziców mogliśmy również skosztować pysznych lodów i chrupiących gofrów – za co serdecznie dziękujemy!

            Czas spędziliśmy aktywnie i radośnie: graliśmy w piłkę, spacerowaliśmy po okolicy, a przede wszystkim – obcowaliśmy z przyrodą i cieszyliśmy się swoim towarzystwem. Ten dzień na długo pozostanie w naszej pamięci jako przykład, że najlepsze chwile to te, które spędzamy razem – z dala od szkolnych ławek, wśród śmiechu i zieleni.

            6
        • Wycieczka do Wrocławia.

          • Wycieczka do Wrocławia.

          • W dniach 26.05-28.05 uczniowie z klas 6a i 6b byli na wycieczce we Wrocławiu. W pierwszy dzień zwiedzali rynek Wrocławia i Hydropolis, w dzień drugi spacerowali po Ogrodzie Japońskim i Zoo a dnia trzeciego obejrzeli Panoramę Racławicką oraz odwiedzili Muzeum Narodowe.

            28
        • Ósmoklasiści uczą pierwszej pomocy

          • Ósmoklasiści uczą pierwszej pomocy

          • Ósmoklasiści, w ramach zajęć z edukacji dla bezpieczeństwa, przygotowali i poprowadzili zajęcia dla młodszych kolegów i koleżanek z klas 1–3 na temat udzielania pierwszej pomocy.

            Dzieci uczyły się, jak wezwać pomoc, sprawdzić przytomność i oddychanie, a także jak ułożyć poszkodowanego w pozycji bocznej bezpiecznej. Nie zabrakło ćwiczeń praktycznych na fantomach i wspólnego utrwalania numerów alarmowych.

            To była wspaniała lekcja odpowiedzialności, empatii i współpracy. Dziękujemy naszym ósmoklasistom za zaangażowanie i wspaniałą postawę, a najmłodszym uczniom gratulujemy zdobycia nowej wiedzy i umiejętności.

            17
        • Warsztaty zajęciowe

          • Warsztaty zajęciowe

          • W dniu 22 .05.2025r. uczniowie klasy 3a odwiedzili Pracownię Podleśną w Stargardzie, aby podczas warsztatów przygotować niespodzianki z okazji Dnia Mamy i Taty. Efekt końcowy był bardzo satysfakcjonujący.

            Dzieci stworzyły metodą Decoupage piękne serca,którymi obdarują swoich najbliższych w dniu ich święta.

            4

          • Życzenia

          • Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Mamy!

            Wysyłamy Wam moc uścisków oraz najserdeczniejsze życzenia zdrowia, pomyślności i wielu powodów do radości. Mamy nadzieję, że Wasz dzień jest wspaniały! 

        • ABC OKRESU

          • ABC OKRESU

          • W dniu 16 maja uczennice i uczniowie klas 4–8 wzięli udział w warsztatach edukacyjnych realizowanych w ramach programu Fundacji Kulczyk Foundation oraz MEN.

            Spotkanie prowadziły edukatorki z fundacji Różowa Skrzyneczka, które w przystępny i otwarty sposób przekazywały wiedzę na temat zdrowia menstruacyjnego, cyklu miesiączkowego oraz związanych z nim mitów i stereotypów.

          • Uczniowie z Kobylanki w europejskim finale AI in STEM Challenge w Berlinie!

          • Z dumą informujemy, że zespół Eco Guard z naszej szkoły został wybrany jako jeden z dziesięciu najlepszych projektów edukacyjnych z całej Europy w konkursie AI in STEM Challenge, organizowanym przez Science on Stage Germany! To ogromne wyróżnienie – nasz projekt znalazł się w ścisłym finale spośród ponad 140 zespołów nauczycielsko-uczniowskich z 17 krajów.

            Już 6 czerwca 2025 roku nasza reprezentacja wystąpi na międzynarodowej scenie w Berlinie, w siedzibie Przedstawicielstwa Kraju Związkowego Badenii-Wirtembergii, gdzie zaprezentuje swój innowacyjny projekt przed międzynarodowym jury oraz gośćmi z całej Europy.

            Eco Guard to nie tylko projekt – to nasza odpowiedź na realne problemy środowiskowe. Wykorzystujemy sztuczną inteligencję, drona oraz autorską aplikację, by monitorować jakość powietrza i edukować lokalną społeczność. Wszystko stworzone samodzielnie przez nasz zespół – z pasji, wiedzy, determinacji i gniewu na to, co dzieje się z naszym środowiskiem. Działamy, bo wierzymy, że to się dzieje naprawdę – tu i teraz – a od naszych działań zależy przyszłość nie tylko nasza, ale i kolejnych pokoleń, i całej planety.

            Konkurs AI in STEM Challenge został stworzony po to, by inspirować uczniów i nauczycieli do kreatywnego wykorzystywania sztucznej inteligencji i uczenia maszynowego w edukacji i w realnych działaniach społecznych. Pomysłodawcą inicjatywy jest Science on Stage Germany, a głównym partnerem – Amazon Future Engineer.

            W finale w Berlinie zostaną zaprezentowane projekty, które pokazują, jak AI może zmieniać świat na lepsze – od rozwiązań wspierających osoby z niepełnosprawnościami po technologie monitorujące środowisko. Nasz zespół Eco Guard będzie jednym z tych, którzy nadają sens przyszłości AI – nie jako modzie, lecz jako narzędziu walki o czyste powietrze, odpowiedzialność i zmianę społeczną.

            Podczas finału trzy najlepsze projekty zostaną wyróżnione i zaproszone na Science on Stage Festival 2026 w Kłajpedzie na Litwie – największe w Europie wydarzenie dla nauczycieli STEM.

            Trzymamy kciuki i dziękujemy wszystkim, którzy wspierali naszą drogę. Nasz zespół tworzą młodzi ludzie, którzy nie boją się myśleć odważnie i działać na własnych zasadach – i właśnie dlatego zaszli tak daleko.

            BERLINIE, NADCHODZIMY!

        • Wesprzyj Eco Guard na Patronite!

          • Wesprzyj Eco Guard na Patronite!

          • Pomóż nam walczyć o czyste powietrze – wesprzyj Eco Guard na Patronite!

            Nie pytamy czy warto walczyć o przyszłość – my już to robimy.

            Eco Guard to projekt młodych ludzi z Kobylanki, którzy nie czekają, aż ktoś inny naprawi świat. Sami konstruują, programują, projektują i wychodzą z tym do ludzi. Monitorujemy jakość powietrza, edukujemy, współpracujemy z nauką i technologią. Naszym celem jest nie tylko chronić środowisko, ale też uczyć odwagi, odpowiedzialności i działania – tu i teraz.

            Za nami miesiące ciężkiej pracy, dziesiątki spotkań, konferencji i prezentacji, ogromne zaangażowanie w promocję ekologii. Przed nami wielkie wyzwania – w tym finał europejskiego konkursu AI in STEM Challenge w Berlinie, gdzie będziemy reprezentować Polskę z naszym autorskim projektem.

            Ale żeby iść dalej, potrzebujemy Waszego wsparcia.

            Założyliśmy profil na Patronite, by każdy, komu bliskie są: – edukacja przez działanie,

            – walka ze smogiem,

            – przyszłość kolejnych pokoleń,

            – odwaga młodych,

            mógł stać się częścią naszej misji.

            Twoja wpłata to nie tylko pomoc finansowa – to sygnał, że to, co robimy, ma znaczenie. Że nie jesteśmy w tym sami. Że świadomość, technologia i wartości mogą iść ramię w ramię.

            Jeśli chcesz być częścią zmiany – zostań naszym Patronem.

            Link do wsparcia: https://patronite.pl/EcoGuard

            Razem możemy więcej. Razem możemy oddychać.

            #EcoGuard #spkobylanka #Kobylanka #walkazesmogiem #PomorzeZachodnie #KuratoriumSzczecin #StarostaPowiatuStargardzkiego #CzystePowietrze #RazemDlaCzystegoPowietrza

        • Czwarte klasy na Zielonej Szkole

          • Czwarte klasy na Zielonej Szkole

          •  

            W dniach 5 - 7 maja uczniowie klas 4a i 4b wzięli udział w wycieczce na zieloną szkołę – pełnej emocji, wyzwań i radości. Były to dni pełne aktywności, integracji i wspólnej zabawy na świeżym powietrzu.

            Dzieci spróbowały swoich sił w wielu atrakcjach: pływały kajakami i rowerkami wodnymi, uczyły się podstaw żeglowania, pokonywały przeszkody w parku linowym, uczestniczyły w emocjonującej grze laserowy paintball,  majsterkowały i tworzyły małe konstrukcje, lepiły własne dzieła z gliny na zajęciach ceramicznych, uczyły się, jak zrobić najlepszą pizzę na świecie oraz brały udział w wyścigach sterowanymi samochodami.

            Nie zabrakło śmiechu, opowieści przy wspólnym stole i wielu momentów, które na długo pozostaną w pamięci.

            Uczniowie wrócili zachwyceni, pełni energii i nowych doświadczeń.

            86
        • Konkurs recytatorski

          • Konkurs recytatorski

          • Dnia 30.04.2025 r. odbył się konkurs recytatorski dla klas 0-3 pn. "Poezja J. Tuwima i J. Brzechwy w oczach dziecka".

            Celem konkursu było:

            - rozwijanie i promowanie talentów recytatorskich, a także popularyzacja poezji,

            - kształtowanie wrażliwości na piękno słowa,

            - rozwijanie wyobraźni i umiejętności językowych,

            - zachęcanie uczestników do występów publicznych.

            Jury konkursowe oceniało: dobór repertuaru, jego pamięciowe opanowanie oraz ogólny wyraz artystyczny (gest sceniczny, element ruchu i strój).

            Laureaci konkursu recytatorskiego:

            I miejsce - Marieta Boruta, Julia Cieślicka

            II miejsce - Antoni Bożek, Hannah Popielarczyk

            III miejsce - Jasmina Kempa, Antonina Kucza

            Gratulujemy zwycięzcom i wszystkim dzieciom biorącym udział w konkursie. 

        • Warsztaty profilaktyczne

          • Warsztaty profilaktyczne

          • „Depresja to stan, który można przyrównać do napiętej cięciwy łuku. Wystarczy drgnienie ręki, a strzała leci.”

            Dnia 07 maja w klasie szóstej i siódmej przeprowadzone zostały warsztaty profilaktyczno-wychowawcze na temat depresji i stanów lękowych.O dziecięcej depresji mówi się od niedawna, ponieważ nie była zauważana. Nikt nie pytał dzieci co czują, czy w jakim są nastroju. Dziś wiemy, że dzieci podobnie jak dorośli odczuwają frustrację, rozczarowanie, smutek. Jeśli te trudne uczucia wywołane rożnymi sytuacjami nie mijają i dziecko przez dłuższy czas ma obniżony nastrój, to można uznać, że cierpi na depresję. O chorobach psychicznych, w tym o depresji mówi się za mało i dlatego w wielu kręgach społecznych jest wstydliwym tematem lub nawet tematem tabu. Ciągle rosnące statystyki policyjne dotyczące prób samobójczych i samobójstw wśród dzieci i młodzieży, skłaniają do refleksji. Wiele z tych ofiar cierpiało na depresję, ale pomoc nie przyszła na czas. Zajęcia warsztatowe miały na celu oswojenie z tematem, zwiększenie świadomości dotyczącej tej choroby. Podczas zajęć podane zostały również sposoby na doraźne radzenie sobie ze stresem. 

            2
        • Konstytucja i my - młodzi, twórczy, zdolni!

          • Konstytucja i my - młodzi, twórczy, zdolni!

          • W naszej szkole uczciliśmy rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja w wyjątkowy sposób. Uczniowie zaprezentowali swoje talenty, wyrażając patriotyzm poprzez śpiew, recytację wierszy, taniec, pokazy sportowe,  prace plastyczne i prezentację wielu innych umiejętności. Każdy występ był pięknym dowodem szacunku dla historii i miłości do Ojczyzny. Serdecznie zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć i filmów z tego wydarzenia!

            27
        • Dzień Ziemi

          • Dzień Ziemi

          • 22 kwietnia swój dzień obchodzi Ziemia. Miesiąc wcześniej obchodzony jest Światowy Dzień Wody. Te dni przypominają nam, że każda decyzja ma realny wpływ na naszą planetę.

            Uczniowie klas 0 - 3 wykazali się wiedzą oraz umiejętnościami sportowymi dotyczącymi naszej planety. Najmłodsze dzieci miały za zadanie ułożyć napis ,,Ziemia” z darów ziemi (szyszki, patyki, kamienie) oraz wykleić kulę ziemską plasteliną na czas, a także zrobić farbami w określonym czasie stemple odwzorowujące ziemię. Zabawy miały na celu przypomnieć najmłodszym dzieciom jak ważna jest nasza planeta i dlaczego musimy o nią dbać. Dzieci chętnie odpowiadały na pytania dotyczące segregowania śmieci, dbania o nasze środowisko, oszczędzania wody. Wiedza dzieci na ten temat jest imponująca, co pozwala twierdzić, że warto organizować akcje mające na celu poszerzanie i uzupełnianie tej wiedzy, aby nasza planeta w przyszłości była bardziej wydajna, czysta i przyjazna dla wszystkich form życia.

            Uczniowie klas 4-8 mieli okazję wykazać się wiedzą ogólną na temat naszej planety, ale również na temat naszego otoczenia. Rozwiązywaliśmy quiz, graliśmy w eko kręgle, badaliśmy napięcie powierzchniowe wody oraz segregowaliśmy śmieci. Do najczęściej udzielanych wskazówek przez naszych uczniów na temat ochrony środowiska należały:

            • ponowne wykorzystanie materiałów z tworzyw sztucznych może służyć do zbudowania np. domku dla ptaków, dozownika na wodę, durszlaka, systemu nawadniającego roślin, konewki, stworzenia pracy na plastykę, bądź technikę, naszyjnika z nakrętek, wazonu, lejka, różnego rodzaju ozdób włącznie z meblami ogrodowymi, lampkami i zabawkami;
            • nabywanie butelek szklanych zamiast plastikowych, noszenie do szkoły śniadaniówki i bidonu wielokrotnego użytku, zamiana woreczków jednorazowych na materiałowe torby na zakupy, nie marnować jedzenia, unikać zakupu produktów w jednorazowych opakowaniach, mniej kupować naprawiać rzeczy a nie je wyrzucać, dzielić się rzeczami, których już nie używamy.

            Bardzo ważna dla naszej planety jest umiejętność racjonalnego korzystania  z wody. Uczniowie szkoły przypominają:

            • należy jak najczęściej korzystać z deszczówki,
            • używać pralki i zmywarki w pełnym załadunku, korzystać z programów eko,
            • unikać pozostawiania odkręconych kranów, szczególnie podczas mycia zębów.

            Stosujmy się do rad, które wspólnie stworzyliśmy. Będzie to nasz wkład w ochronę środowiska! Starajmy się, aby świat wokół nas był czysty i zdrowy.

            10