Warsztaty w Laboratorium Klasy Przyszłości w Brukseli (the 39th Science Projects Workshop in the Future Classroom Lab) w dniach 24 – 26 marca, były zwięczeniem niezwykłej pracy małej grupy nauczycieli z całej Europy w projekcie dotyczącym rozszerzonej rzeczywistości (AR). Grupa ta została utworzona i jest koordynowana przez European Schoolnet (EUN) (konsorcjum 30 ministerstw edukacji, stanowiące siłę napędową innowacji w nauczaniu i uczeniu się, promujące paneuropejską współpracę szkół i nauczycieli) jako część projektu Arete. Składa się z reprezentantów 9 krajów (Serbia, Chorwacja, Włochy, Portugalia, Turcja, Portugalia, Grecja i Polska) po jednym nauczycielu ze szkół podstawowych. W tym gronie znalazł się pan Ryszard Markowicz.
Projekt ten promuje i wspiera ogólnoeuropejską współpracę pomiędzy nauczycielami przedmiotów ścisłych (ang. STEM, nauka, technika, inżynieria i matematyka), badaczami edukacji, decydentami i innymi osobami zawodowo zajmującymi się nauczaniem przedmiotów ścisłych. Kładzie nacisk na stworzenie rozwiązań cyfrowych wdrażających rozszerzoną rzeczywistość do pracy w szkołach w całej Europie. Działania te są finansowanego w ramach programu Unii Europejskiej w zakresie badań naukowych i innowacji. Projekt powstał z inicjatywy Komisji Europejskiej i od samego początku koordynowany jest przez European Schoolnet, z siedzibą w Brukseli.
W ramach projektu ARETE klasa 5a w poprzednim roku szkolnym testowała aplikację ARETE GEOMETRY na lekcjach matematyki.