• PROJEKT pn.

          „Wsparcie edukacyjno – psychologiczne dla szkół podstawowych gminy Kobylanka”

          Nr projektu: FEPZ.06.09-IP.01-0037/23
          Beneficjent: GMINA KOBYLANKA
          Całkowita wartość projektu: 1 648 588,38 zł
          Kwota dofinansowania:  1 482 784,38 zł
          Kwota dofinansowania ze środków europejskich: 1 400 341,57 zł
          Okres trwania projektu: 01.02.2024-30.11.2025


          Finansowany w ramach Regionalnego Programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach działania FEPZ.06.09 Edukacja ogólna, zakres interwencji: Wsparcie na rzecz szkolnictwa podstawowego i średniego (z wyłączeniem infrastruktury).


          Celem głównym projektu jest poprawa jakości i dostępności kształcenia ogólnego w szkołach podstawowych z terenu Gminy Kobylanka:
          1. Szkoła Podstawowa w Kobylance im. Józefa Mozolewskiego
          2. Szkoła Podstawowa w Reptowie
          3. Szkoła Podstawowa w Kunowie im. Jana Brzechwy
          Poprzez objęcie wsparciem 520 uczniów i 71 przedstawicieli kadry szkół i placówek biorących udział w projekcie.
          Cel główny projektu zostanie zrealizowany dzięki następującym szczegółowym działaniom:
          1. Rozwój kompetencji społeczno-obywatelskich, przedsiębiorczych, ekologicznych oraz cyfrowych wśród uczniów.
          2. Zwiększenie szans uczniów na rynku pracy poprzez indywidualne doradztwo zawodowe dostosowane do ich potrzeb.
          3. Stworzenie solidnego i trwałego Systemu Wsparcia Emocjonalno-Psychologicznego w szkole, obejmującego zarówno wsparcie grupowe, jak i indywidualne dla uczniów.
          4. Zwiększenie atrakcyjności procesu nauczania w szkołach poprzez rozwijanie i doskonalenie kompetencji nauczycieli oraz wzbogacenie bazy edukacyjnej o nowoczesny sprzęt TIK i materiały dydaktyczne w trzech placówkach.
          5. Rozwój podstawowych umiejętności uczniów poprzez realizację dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych oraz rozwijających.
          6. Podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie inkluzyjności oraz równego traktowania wszystkich uczniów.
          Każde z tych działań ma na celu stworzenie bardziej sprzyjającego środowiska edukacyjnego, które wspiera wszechstronny rozwój zarówno uczniów, jak i nauczycieli. W efekcie złożoność wsparcia oferowanego uczniom w ramach projektu przyczyni się nie tylko do poprawy ich obecnych osiągnięć edukacyjnych, ale także wpłynie na ich podejście do nauki oraz motywację do świadomego zdobywania wiedzy w obszarach, które odpowiadają ich indywidualnym predyspozycjom i zainteresowaniom.

           

          Osiągnięcie zamierzonych rezultatów w szkołach będzie możliwe dzięki następującym działaniom:
          1. Wzmocnieniu potencjału dydaktycznego – sprzęt i materiały edukacyjne zakupione w ramach projektu będą wykorzystywane także po jego zakończeniu,
          2. Rozwoju kompetencji zawodowych kadry nauczycielskiej, Wynikiem powyższych działań będzie zapewnienie przez szkoły uczestniczące w projekcie trwałego dostępu do wysokiej jakości edukacji włączającej dla uczniów z różnych grup społecznych oraz o różnych potrzebach edukacyjnych.

          #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie